语文课结束，姚瑛让孩子们课间休息十五分钟。

恰好这时，阚姨也给她送挂钟来了。

趁着这时，王小慧和刘母凑了过来问。

“瑛子，你刚刚教的是语文？”

姚瑛把挂钟交给小花，让小花几个把它挂在中堂。

“是啊，怎么了？”

王小慧红了红脸，很是为难道：“你好像教的不太对，你今天教的，不是应该念，拜、排、哀而、哀夫吗？”

姚瑛瞳孔地震，啊了好大一声：“什么？拜排？”

“对啊。”刘母附和着点头。

其实她们心里也没啥谱，但印象中，就应该这么念。

姚瑛懵了好久，久到有些凌乱。

“那妈妈的拼音怎么读？”

王小慧连忙说：“莫啊妈，妈妈。”

“那你刚才念，怎么念来着？”

“哀而……”王小慧脱口而出后，自己也晕了，随后猛地拍大腿。

“哎哟，是我搞错了，你教的是拼音，我们记的好像是汉语拼英。”

姚瑛瞳仁再次收缩：“啥？汉语拼音？”

这时刘母也反应了过来，一脸尴尬地解释：“不是那个音，是英语的英。”

“天啊，咱俩闹了个好大的误会。”

“英语？”

“对对对，我记错了，我把拼音给忘了，只记得啊拜猜歹鹅，哀夫该哈衣街……哎呦，丢死人了。”王小慧捂脸。

姚瑛吸着气听她读完，心想英语也不对呀，这读的啥？

她战战兢兢把二十六个字母写在纸上，拿给王小慧看：“你刚才念的是这个？”

王小慧脸更红了，捂着脸歪到一边：“对，让你见笑了，我把拼音和英语混到一起了。”

这很正常，姚瑛笑了笑。

“可是……英语也不应该这样读啊。”

“啊？”王小慧和刘母震惊：“那该怎么读？”

姚瑛按正确发音读了一遍，两人便在原地石化。

“这？你这是从哪学的？”

“书上学的呀。”

“不对呀，小慧，你的字典还在不在？”

“在，我去拿。”

姚瑛看着他俩风风火火走了，赶紧让元宝查了下80年的字典注释音，很快就看到那是六十年代到七十年代的注释。

她挠了挠额，顿时就在想，糟了，要不要把英语课暂时停一停。

不然碰到较真的，难不成她还要浪费时间，和他们去分辨读音吗。

……

第二节数学课，王小慧和刘母把字典拿来了。

成人巴掌那么大，一个烟盒那么厚。

两人急不可耐的站在门外等着，好像今天不把这事弄清楚，她们就不会离开。

无奈之下，姚瑛只好布置了几道数学题，让孩子们先抄在纸上，再用数棍子的方法计算出来。

走到大门口，王小慧翻到二十六个字母的注释音给她看。

“你看，书上就是这么教的啊。”

“我知道，英语发音有很多种，你们如果不放心，我可以暂停英语课。”

王小慧和刘母怔愣，心想不对呀，她们不是在质疑姚瑛的水平，毕竟她能写一手那么好的字。

她们是怕……怕她教错了。

当然，最多还是想解释刚才的误会。

“不是，我们不是想让你暂停，是……是我们也只是初中毕业，我们那个时候，英语课都没怎么学，老师就让我们背这个了。刚才就是误会，哎呦，我该怎么说呢。”

就在王小慧懊恼到一塌糊涂时，刘母当机立断道：“你别说了，刚才是我们错了，你以后该怎么教就怎么教，我们以后绝对不会再多嘴。”

姚瑛无奈，为了化解尴尬，只好将视线放在字典上。

“这个能借我看几天吗？”